“發(fā)現(xiàn)火情第一時間應(yīng)該確認(rèn)自己是否安全，并及及時報警。

時撥打119進行報警說明火情的具體位置.....”常寧項目現(xiàn)場技術(shù)員小代拿著下發(fā)的安全知識“口袋書”翻讀著。

????為進一步加強安全教育，規(guī)范項目安全作業(yè)行為，認(rèn)真開展“全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”主體安全月活動，滿足一線員工對安全知識需求，常寧項目總承包部為員工訂閱了“口袋書”，內(nèi)容包含“安全生產(chǎn)十二忌”“消防安全的四個能力”“火災(zāi)逃生自救”等重點內(nèi)容，并穿插漫畫圖解、自救方法，圖文并茂、通俗易懂，便于隨身攜帶，方便現(xiàn)場使用，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，具有較強的指導(dǎo)性和可操作性。

企業(yè)員工培訓(xùn)教材一般尺寸較大較厚不便于隨身攜帶，而且內(nèi)容繁雜，對員工急需的基本知識不易找出，不利于員工利用點滴時間學(xué)習(xí)。而口袋書方便簡捷，不同的崗位基本知識也不同，非常具有針對性；又因體積小，在工作的間歇時間，在會前會后隨時拿出來溫習(xí)最實用的基礎(chǔ)知識，對提高業(yè)務(wù)技能具有較好的幫助，具有較強的實用性。

“口袋書”下發(fā)后，相關(guān)崗位人員通過組織員工集中學(xué)習(xí)，針對作業(yè)人員開展安全教育；或者分散學(xué)習(xí)“相互問答”的方式，積極學(xué)習(xí)，實現(xiàn)安全知識“隨考隨記”。為提高項目安全生產(chǎn)又增加了一道“保護鎖”，使安全生產(chǎn)時刻牢記心中。

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